利兹大学公共关系专业硕士申请成功案例
H同学基本信息
毕业院校：北京某211大学
本科专业：广告学
本科平均分：82
留学考试成绩：无，申请时未提交
收到Offer：利兹大学公共关系专业硕士
案例回顾：
H同学14年6月进入金东方留学服务体系，历时5个月，申请全部完成。进入体系后，老师先后对学生优劣势进行分析，对学生意向院校录取要求跟学生详细沟通讲解。根据学生自身条件，制定适合学生的文书方案和申请规划。
学生优劣势分析，精准定位
H同学留学申请的优势是1、参与活动很丰富，如学生会主席等;2、有与专业相关的实习，特别是湖南卫视的实习，并参与制作中国好声音。申请的劣势是1、学生双非(非211非985);2、平均分不高;3、申请时没有合格的雅思成绩。
学生最开始是想申请留学加拿大，由于语言成绩考不出来选择了英国。刚调整申请方向的时候一直在湖南卫视实习，因此授课和文书工作都开展的相对晚一些。学生对于只选3所院校也有点担心，怕以他的背景申请不到，后期经过申请师对学生软硬件条件的分析，打消了他的顾虑，他最想去的利兹大学也在申请后的第二天就给他推荐了offer。
由于学生整体均分不高，但是专业课成绩还可以，因此给他单独整理了一份专业课程的成绩单，大概有84分左右，与成绩单同时提交，并着重给录取委员会强调一下专业课的成绩。
优秀的文书是敲开名校大门的金砖
在文书开展的过程中，申请师给学生出具了方案，为了弥补双非和均分的不足，开具了专业课程的成绩单，与申请材料一起提交。另外指导了学生如何选择推荐人，考虑到学生丰富的活动经历，选择对学生综合能力特别了解的院长，同时这个院长还有海外教育背景，也教他一些课，对他的学术能力也很了解。所以H同学的两封推荐信侧重不同的角度，一封是专业课老师的，侧重学术能力;另一封是系主任的，有海外教育背景的，侧重综合能力和个人品质。
在PS中也主要写的是学生对传媒专业的兴趣，开篇描写了他的邻居，一个美术老师对他的影响，让他从6岁开始就走进了美术的道路，成为一名艺术生，这也对他日后学习广告专业奠定了美术功底和形象思维。之后又表达了他是一个外向并且喜欢创新的人，主要通过他丰富的课外活动来表现，另外在学院2013年的招生简章中，作为广告系学生代表出现在册页中，说明学习和能力得到了老师们的认可，是对他学习阶段的肯定。之后跟实习证明呼应，写了湖南卫视对他的影响，加深了他出国深造的想法。湖南卫视给开具了相关的实习证明，详细说明了学生参与过的节目。
申请师寄语
针对学生硬件条件的不足，是可以通过提升软件条件来弥补的。当然这样就要求学生要尽早签约，我们才能指导学生如何提升软件背景，比如开具专业课成绩单，排名证明，或指导他如何选择最合适的实习，如何选择推荐人等。所以，早签约早准备才是王道。
